(一)動畫片對幼兒教育的積極影響
1、刺激感官發(fā)展。動畫片所具有的多元形式,如色彩、形象設(shè)計、動作造型、視聽設(shè)計、語言幽默等,符合幼兒的審美心理特點。
動畫片能在較短的時間內(nèi)給兒童的感官以有效的刺激。動畫片 《天線寶寶》 之所以受到全世界嬰幼兒的喜愛,就是因為它的畫面色彩鮮明、線條簡單流暢。幼兒在觀看這部卡通動畫片的時候能使視覺、聽覺和肢體運動得到發(fā)展,刺激孩子的感官。
2、發(fā)展認(rèn)知能力。大多數(shù)的動畫片都有一個鮮明的主題,情節(jié)按主題層層展開,既單純又富于層次感;主角比較固定,有鮮明的性格特征。主題鮮明的材料能使兒童注意力集中,圍繞一個中心開展思維活動,在無意識中完成一個完整的思維過程。例如《海底總動員》中的尼莫,它是教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的良好素材,是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,可以增長孩子交往方面的知識。
3、促進(jìn)幼兒的語言學(xué)習(xí)。動畫片以其形象生動的畫面,言簡意賅、富有情趣的對白,悅耳動聽的音樂,使學(xué)習(xí)內(nèi)容圖文并茂、栩栩如生,緊緊抓住了兒童的心。動畫片人物的夸張變形,情節(jié)的演繹也遵循著兒童的邏輯,使孩子有了很多共同的話題,樂意與他人交談。幼兒通過觀看動畫片,擴(kuò)展詞匯量,感受語言豐富多彩的一面。比如《懶洋洋當(dāng)大廚》中懶洋洋有一句臺詞:“酸甜苦辣咸,快樂天天見”,幼兒一下就能記住這種有個性的語言,也多一些和其它幼兒進(jìn)行交流的機(jī)會。
4、 發(fā)展藝術(shù)想象力。在兒童的愿望世界里,為了能飛行,人可以長上翅膀;為了獲取勝利,英雄可以擁有神奇的武器;各種動物可以具有人的神態(tài)表情和意愿等??ㄍ▌赢嬈囊曈X造型擁有很大的自由度,可以使孩子體驗到一種強(qiáng)烈的形式變化感和自由感,從中獲取無窮的樂趣。